- Identificar las estructuras de los escenarios que enmarcan el desempeño personal y colectivo, develando los mecanismos y elementos que constituyen dichos mundos, y los modos en que condicionan la acción.
- Situar a las organizaciones como ámbito de desempeño, lo que implica entenderlos como “campos”donde se participa de “juegos reglados”, en esferas de poder, simbólicas y relacionales.
- Descubrir los “patrimonios personales” de los individuos, en tanto conjunto de activos para la acción, que se cultivan y expanden, como prerrequisito para aumentar la efectividad.
- Desentrañar los procesos individuales y colectivos de creación de valor en el ámbito de las organizaciones, entendidos como cadenas de valor integradas. Diferentes tipos de valor que las personas crean en las empresas. Diversidad de clientes.
- Entender el modo en que las personas se incorporan a los “flujos de actividad” dentro de las organizaciones. Rutinas y prácticas. Producción y reproducción.
- Descubrir las condiciones de posibilidad de los procesos de cambio, tanto a nivel individual como colectivo.
- Identificar tipos básicos de “posturas vitales” frente a la realidad y las circunstancias. La instauración del protagonismo, como forma de exposición a las demandas, riesgos y expectativas del medio.
- Analizar los procesos y posibilidades de reinvención de sí mismo y de innovación.
